Eine gewisse Zahl von Deeskalationstechniken werden bereits in den Bereichen der pädagogischen und psychologischen Methoden und Modellen aufgegriffen, wie z. B. das aktive Zuhören, die gewaltfreie Kommunikation und Ich-/ Du-Botschaften. In der Umsetzung ist ein konkreter Ablauf oder das Einsetzen spezifischer Techniken nicht als fester Plan vorgegeben, weshalb es wichtig ist, in jeder Situation individuell auf die Eigenheiten der Beteiligten einzugehen und dabei die jeweiligen Bedürfnisse zu beachten. Beim Einsatz von Deeskalationstechniken im Umgang mit Diskriminierungserfahrungen können diese Punkte Anreize für die Umsetzung schaffen:

1. Ruhe bewahren: um den Überblick zu behalten und sich nicht selbst in die Situation einzubringen oder von Beteiligten bzw. Aussagen provoziert zu werden.
2. Aktives Zuhören: somit werden die Gefühle und das Anliegen der Betroffenen respektiert, was wiederum zu einer empathischen Atmosphäre beiträgt.
3. Empathie zeigen: kann dazu beitragen, dass sich Beteiligte besser verstanden fühlen und in ihren Gefühlen und Äußerungen gehört und angenommen werden.
4. Klare Kommunikation: ist entscheidend, um Missverständnisse zu vermeiden und die Situation zu deeskalieren.
5. Grenzen setzten: um deutlich zu machen, dass diskriminierendes Verhalten nicht akzeptiert wird und vor allem um zu erklären, warum bestimmte Verhaltensweisen nicht toleriert werden.
6. Rollentausch: kann dazu beitragen, dass das Gegenüber und dessen Gefühle, Ansichten und Positionen besser verstanden werden.
7. Fakten basiertes Argumentieren: zur Verfügung gestellte Fakten und sachliche Informationen können helfen, falsche Annahmen oder Vorurteile zu widerlegen.
8. Lösungszentriertes Vorgehen: eine gemeinsame Lösungsentwicklung kann dazu beitragen, die Spannungen zu reduzieren, der Dialog eröffnet wird und eine gemeinsame Basis für die Konfliktlösung gefunden wird.
9. Kritische Selbstreflexion: kann im Nachhinein helfen, die eigene Rolle im Konflikt zu erkennen und gegebenenfalls das eigene Verhalten anzupassen.
10. Eigenschutz bedenken: denn im Umgang mit unter Umständen aggressiven Personen besteht immer auch ein Potenzial für eine gefährliche Situation. Für eine erfolgreiche Deeskalation ist es wichtig, kritische Situationen und die damit verbundenen Risiken korrekt einzuschätzen.
11. Weitere Hilfe einholen: wenn eine Situation außer Kontrolle gerät oder nicht allein bewältigt werden kann, ist es hilfreich, einen neutralen Mediator oder Vermittler hinzuzuziehen. Ebenso kann in kritischen Situationen das Einbeziehen von autorisierten Personen, wie der Polizei und weiteren Hilfsstellen nützlich bzw. rechtlich notwendig werden.

In der Umsetzung ist ebenfalls zu beachten, dass je früher deeskalierende Maßnahmen eingesetzt werden, desto besser können die entstehenden Situationen bewältigt werden. Daher ist es ratsam für Fachkräfte, auf bestimmte Signale bevorstehender Aggression oder Gewalt zu achten, diese könnten gesteigerte Unruhe, eine erhöhte Körperanspannung oder generell gesteigerte Tonhöhe und Lautstärke sein. Ebenso sollten Fachkräfte auf diskriminierende Äußerungen, Kommentare oder Witze direkt eingehen, um einer Eskalation von Situationen entgegenzuwirken.

Mögliche Übungen für Fachkräfte der Sozialen Arbeit in Bezug auf den Einsatz von Deeskalationstechniken sind unter anderem Achtsamkeitsübungen, Entspannungsübungen, Empathieübungen und Rollenspiele.